Wikit

Yhteiskäyttöiset web-tilat, joiden avulla käyttäjät voivat osallistua samaan asiakirjaan synkronisesti tai asynkronisesti, jolloin kaikki voivat lisätä, poistaa ja muuttaa sisältöä. Editorit voivat muokata sisältöä suoraan webrowserissa. Wiki voi olla yleisölle avoin muokattavaksi tai suljettu tietyltä toimittajaryhmältä. Kun julkaisut ovat avoimia yleisölle, järjestelmänvalvoja yleensä valvoo ja hyväksyy ne ennen julkaisemista.

  • Wikit voidaan luoda millään online-asiakirjalla, joka voi olla avoin useammalle kuin yhdelle editorille. Näitä voivat olla: dokumentit pilvitekniikoista, jotka voidaan avata ja muokata suoraan selaimesta (esim. Google Drive -dokumentit, OneDrivessa jaetut MS365), muut verkkosovellukset, jotka sallivat jaetun muokattavan tilan, kuten luonnoslehtiöt (esim. Miro), tietyt Internetissä saatavilla olevat wikityökalut (esim.
  • Ne on helppo luoda, usein erityisiä, jotta voit kerätä ideoita ja osallistua tiettyyn aiheeseen ja/tai luoda yhdessä asiakirjan (tuotoksen).
  • Wiki-luoja voi jakaa linkin vaihtoehdolla "kuka tahansa voi muokata" muille editoreille tai lisätä muita ihmisiä editorein kutsusta, joiden on sitten kirjauduttava sisään muokatakseen.
  • Editorit vain syöttävät yhteistyötilan ja alkavat muokata.
  • Muokkaustyökalut sisältävät usein tekstin muotoilutyökaluja, multimedian lisäystyökaluja, hyperlinkkityökaluja ja html-asetuksia lisämuokkausta varten.
  • Wikissä voi olla useampi kuin yksi sivu, ja jokaisella sivulla on hyperlinkki vähintään yhdellä muulla sivulla.
  • Käytetystä työkalusta riippuen wikit voivat sallia kommentteja myös muilta toimittajilta tai vierailijoilta (käyttäjiltä, joilla on tietyt käyttöoikeudet).
  • Jotkin wikityökalut ja -sovellukset ylläpitävät yhteistyötä tekevän tilan edistymisen historiaa, joten lisäykset ja muutokset voidaan tunnistaa editorin mukaan (jos ne on allekirjoitettu) ja vanhemmat versiot voidaan palauttaa.
  • Wikien tarkoituksella ja lopputuloksella voi olla mitä tahansa muotoa, kuten yhteinen informatiivinen teksti, mielenkartta, luettelo, kaavio, kaikki, mitä voidaan koota yhteistyössä.
  • Wikit voivat olla lukijoille avoimia lukijoille tai avoimia mahdollisille käyttäjille, jotka voivat pyytää muokkauskäyttöä, tai ne voidaan rajoittaa tiettyyn toimittajiksi kutsuttuun ryhmään.
Koulutuksessa wikit ovat yhteistyötyökaluja opiskelijoille, ja niitä voidaan käyttää monin tavoin. Näitä voivat olla:
  • Yhteistoiminnallinen kirjoittaminen (kirjoittaminen ja luominen) (esim. yksi yhteistyöasiakirja).
  • Vaihtoehtoiset digitaaliset vaihtoehdot paperipohjaisen työn ja tehtävien ryhmittellessä.
  • Yksinkertaisen verkkosivun suunnittelu ja kehittäminen ilman erityisiä web-suunnittelutaitoja ja asiaankuuluvia työkalutaitoja.
  • Vuorovaikutus ja palaute "käynnissä" -asiakirjoista.
  • Resurssien, ideoiden ja keskustelunaiheiden jakaminen (esim. resurssiluettelon valmistelu, resurssien kerääminen, toimen valmistelu).
  • Projektien ja projektien tuotoksia (esim. yhteiset projektituotokset) työstäminen.
  • Tarkistettavat aikataulujen ja ohjelmien jakaminen (esim. valmistelu ja tapahtuma).
  • Sisällön ja työn käyttöoikeus koko ajan.
  • Tarkista ja tarkista (esimerkiksi tarkista tehtävä tai julkaisu, anna vertaisarviointi erityisesti, jos tarkistustila on käytettävissä asiakirjassa).
  • Tietojen kerääminen opiskelijoilta samanaikaisesti (esim. yhteystiedot).
  • Edistymisen, osallistumisen, panoksen ja tarkistusten seuranta.
Jotta käyttäjät (opiskelijat) voivat käyttää wikiä tehokkaasti, on otettava huomioon seuraavat seikat:
  • 1. Tunnista paras työkalu wikiin ja oppijoiden (toimittajien) tarpeisiin (esim. yksi- tai monisivuinen asiakirja, tekstin, kaavion, suunnittelun työkalu, työkalu, joka tarjoaa vaihtoehtoja eri sivumuodoille jne.).
  • 2. Päätä, onko jakaminen "kuka tahansa, jolla on linkki" tai "kutsu" (tilin luominen on ehkä välttämätöntä ja kirjautunut sisään). Toinen on välttämätön, jos rahoitusosuutta on kohtuullistetaan.
  • 3. Jokaisella wikillä on jaettava URL-osoite (linkki). Jos kyseessä on suljettu ryhmäwiki vuorovaikutusta ja yhteistyötä varten, linkki ei ehkä ole julkinen. Jos kyseessä on julkinen wiki (esim. Wikipedia), linkki voi olla julkinen.
  • 4. Julkisten wikien julkaisuja valvoo ylläpitäjä (opettajat, opiskelija tai osa oppilaista), ja muokkaus olisi hyväksyttävä ennen julkaisemista.
  • 5. Esittele wikityökalujen editorit.
  • 6. Kerro opiskelijoille, mitä odotat ja miten opiskelijoiden työtä arvioidaan (suunnittele ehkä rubriikinen).
  • 7. Aseta selkeät säännöt ja odotukset, mukaan lukien yksityiskohtaiset ohjeet.
  • 8. Jos tehtäviä ja panostaminen wikiin on tarpeen, määritä selkeästi opiskelijoiden roolit ja aktiviteetit.
  • 9. Kannusta kaikkia toimittajia vuorovaikutukseen ja panokseen.
  • 10. Vammaiset opiskelijat tarkastelevat blogityökalun esteettömyysominaisuuksia sekä yksittäisten blogien suunnittelua saavutettavuuden perusperiaatteiden täyttämiseksi. Useimmat työkalut mahdollistavat jonkinasteista saavutettavuutta. Saavutettavuuden perusperiaatteet ja lisätietoja saat Helppokäyttötoimintojen perusohjeet.
Wikis as individual student learning tools: The limitations of technology.
Allen, M., Tay, E. (2012) - International Journal of Information and Communication Technology Education, 8, 61-71
Everyone sits at a big desk: Discovering topics for writing.
Atwell, N. (1985) - English Journal, 74(5), 35-39
A comparative analysis of forums and wikis as tools for online collaborative learning.
Biasutti, M. A. (2017) - Computers & Education, 111, 158-171
Wiki use that increases communication and collaboration motivation.
Davidson, R. (2012) - Journal of Learning Design, 5(2), 38-49
The Use of Blogs, Wikis and RSS in Education: A Conversation of Possibilities.
Duffy, P. & Bruns, A. (2006) - In Proceedings Online Learning and Teaching Conference 2006, pages pp. 31-38
Technical Evaluation Report: Educational Wikis: features and selection criteria.
Schwartz, L., Clark, Sh., Cossarin, M. & Rudolph, J. (2004) - The International Review of Research in Open and Distance Learning, 5(1)